Постановление Исполкома муниципального образования "Дрожжановский муниципальный район" от 03.10.2011 N 629

Об утверждении Районной комплексной программы "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" на 2011 — 2016 гг.

В целях повышения эффективности работы по профилактике детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, активизации работы системы межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики, во исполнение Федерального закона от 24.06.99 N 120 "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" Исполнительный комитет Дрожжановского муниципального района ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемую Районную комплексную программу "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" на 2011 - 2016 гг. (далее - Программа).
2. Всем задействованным участникам Программы:
- обеспечить выполнение Программы;
- раз в квартал представлять информацию о ходе исполнения мероприятий Программы в Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав Исполнительного комитета Дрожжановского муниципального района.
3. Разместить Программу в сети Интернет на официальном сайте Дрожжановского муниципального района.
4. Контроль за выполнением настоящего Постановления возложить на заместителя Руководителя Исполнительного комитета по социальным вопросам Залялова А.Ф.

Руководитель Исполнительного комитета Ш.А.АЛИУЛЛОВ

Утверждена Постановлением Исполнительного комитета Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан от 3 октября 2011 г. N 629

РАЙОННАЯ КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА "ПРОФИЛАКТИКА БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ" НА 2011 - 2016 ГГ.


Старое Дрожжаное - 2011 г.

Паспорт Программы

┌────────────────────────┬────────────────────────────────────────────────┐
│Наименование:           │"Профилактика  безнадзорности  и  правонарушений│
│                        │несовершеннолетних" на 2011 - 2016 гг.          │
├────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────┤
│Разработчик:            │Отделение социальной помощи семье и детям  ГАУСО│
│                        │ЦСОН  "Забота"  МТЗиСЗ     РТ  в   Дрожжановском│
│                        │муниципальном районе                            │
├────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────┤
│Цели и задачи:          │1. Преодоление  тенденции  роста  безнадзорности│
│                        │нарушений несовершеннолетних в районе.          │
│                        │2.    Повышение    эффективности    профилактики│
│                        │безнадзорности         и          правонарушений│
│                        │несовершеннолетних.                             │
│                        │3.  Формирование  основ   комплексного   решения│
│                        │профилактики  безнадзорности  и   правонарушений│
│                        │детей  и социальной реабилитации  в  современном│
│                        │обществе.                                       │
│                        │4. Обеспечение                         правовой,│
│                        │психолого-педагогической,   социальной    помощи│
│                        │семьям  и  несовершеннолетним,   находящимся   в│
│                        │социально-опасном положении.                    │
│                        │5. Формирование здорового образа жизни.         │
│                        │6. Предупреждение социального сиротства         │
├────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────┤
│Сроки         реализации│2011 - 2016 гг.                                 │
│Программы:              │                                                │
├────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────┤
│Ожидаемые       конечные│1. Создание условий для  предотвращения  детской│
│результаты:             │безнадзорности.                                 │
│                        │2.  Увеличение   числа   детей   и   подростков,│
│                        │охваченных  организованными  формами  отдыха   и│
│                        │досуга.                                         │
│                        │3.  Улучшение   состояния   здоровья   детей   и│
│                        │подростков,    снижение    их    заболеваемости,│
│                        │младенческой смертности, детской инвалидности.  │
│                        │4.  Снижение  числа  преступлений,   совершаемых│
│                        │подростками,           снижение           уровня│
│                        │социально-негативных  явлений  среди   детей   и│
│                        │подростков                                      │
├────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────┤
│Контроль за  реализацией│Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их│
│Программы               │прав  Исполнительного  комитета   Дрожжановского│
│                        │муниципального района.                          │
│                        │Управление  социальной  защиты   МТЗиСЗ   РТ   в│
│                        │Дрожжановском муниципальном районе              │
└────────────────────────┴────────────────────────────────────────────────┘

Анализ состояния проблемы

В Федеральном законе "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (1999) N 120-ФЗ обозначены все субъекты, которые в той или иной форме занимаются детьми и семьями, находящимися в трудной или опасной жизненной ситуации.
Однако в работе по предотвращению или преодолению этого опасного социального явления требуются не только действия каждого из субъектов системы, обозначенных в законе, но и их взаимодействие. Ребенок, выбитый из жизненной колеи, социально дезадаптированный, утративший доверие к миру взрослых, нуждается в особой защите, помощи и поддержке со стороны всех участников взаимодействия: органов и учреждений социальной защиты населения, образования, здравоохранения, правопорядка. Важно, чтобы действия этих организаций были скоординированными, взвешенными и согласованными.
За последние годы в районе накоплен опыт совместной работы субъектов профилактики детской безнадзорности по организации широкомасштабных акций. Например, уже несколько лет подряд в рамках операции "Подросток" создаются совместные выездные бригады, которые проводят рейды в населенные пункты с целью раннего распознавания ситуаций социального риска. Такие акции позволяют получить развернутую панораму детского и семейного неблагополучия, определить обстоятельства, способствующие появлению детской безнадзорности, выявить родителей, уклоняющихся от воспитания и содержания детей, в ряде случаев оказать своевременную помощь.
Такого рода мероприятия приносят большую пользу, но профилактика детской безнадзорности со всеми ее последствиями требует не разового вмешательства, а глубокой последовательной работы заинтересованных ведомств и учреждений на уровне каждого ребенка и каждой семьи.
Такая работа должна быть направлена на локализацию, блокирование условий и обстоятельств, провоцирующих безнадзорность, социальную дезадаптацию детей, отчуждение их от семьи и школы, и одновременно на создание условий, способствующих физическому, психическому и социальному здоровью детей.
Существует необходимость усиления взаимодействия, координации влияния, направленного на решение проблем детей и семей, находящихся в трудной или опасной жизненной ситуации.
Повседневная работа с социально дезадаптированными детьми, оказание им эффективной помощи в специализированных учреждениях, по месту жительства, учебы или работы требует максимального расширения реабилитационного пространства и преодоления ведомственной разобщенности. Иными словами, необходима территориальная система координации ведомств, служб, учреждений, общественных организаций и объединений, участвующих в профилактике детской безнадзорности.
В настоящее время обострились проблемы социальной дезадаптации детей: утрата социальных связей с семьей и школой, отчуждение от труда, резкое ухудшение нервно-психического здоровья, распространение ранней алкоголизации и рост числа правонарушений. На профилактическом учете подразделения по делам несовершеннолетних ОВД района состоит 20 неблагополучных семей, в них детей 42. За последние три года количество административных правонарушений остается стабильным, но отмечается рост корыстных преступлений, в которых участвуют дети. Растет число общественно опасных деяний, совершаемых детьми (в том числе не достигшими возраста уголовной ответственности).
В последнее время широкое распространение получила безнадзорность, вызванная отсутствием должной заботы со стороны родителей о содержании и воспитании своих детей. Не снижается количество детей из семей, в которых родители утратили способность накормить и одеть их, дать им образование и воспитание. В настоящее время на учете межведомственного социально-реабилитационного консилиума района состоят 25 семей, находящихся в социально-опасном положении, в них детей 52.
Низкий жизненный уровень и постоянная нужда в деньгах усугубляются почти полным отсутствием медицинской активности, дефицитом внимания и заботы о детях со стороны родителей, а также использованием в качестве воспитательной меры физических наказаний.
В результате роста разводов и внебрачной рождаемости, а также высокой смертности мужчин молодого возраста в районе ежегодно увеличивается число неполных семей, имеющих меньшие возможности для содержания и воспитания детей. Кроме того, наблюдается "омоложение" брака и увеличение контингента юных матерей.
Несовершеннолетние родители, как правило, не имеют навыков по уходу за ребенком, достаточных материальных средств и приемлемых жилищно-бытовых условий. Многие из них продолжают учебу, а это ведет к нервно-психическому перенапряжению матери и неблагоприятно отражается на ребенке.
Решение проблем детской безнадзорности и преодоление ее последствий требует разносторонних усилий широкого круга ведомств и учреждений, заинтересованных в полноценном социальном, психологическом и нравственном развитии детей, чья жизнь отягощена семейным неблагополучием, школьной дезадаптацией и ослабленным здоровьем. Рационально организованное взаимодействие всех субъектов системы профилактики детской безнадзорности является не просто объективной необходимостью, но одним из важнейших средств повышения эффективности всей системы профилактики безнадзорности.
Взаимодействие - это не самоцель, а средство, с помощью которого можно с большим успехом решать поставленные задачи. Оно имеет гуманистический характер и предназначено для того, чтобы проблемный ребенок благодаря усилиям заинтересованных субъектов получил максимально благоприятные условия для жизнедеятельности и развития.
Программа нацеливает на поиск путей оптимизации взаимодействия с другими субъектами системы профилактики детской безнадзорности, отработку модели их сотрудничества, апробацию новых технологий комплексной работы с детьми, нуждающимися в помощи государства.
Серьезными проблемами современного общества являются детская безнадзорность и социальное сиротство. Падение социального престижа семьи, увеличение числа детей, родители которых ведут асоциальный образ жизни и пренебрегают своими обязанностями по воспитанию и содержанию детей, жестокость и насилие в семье привели к увеличению социально дезадаптированных детей.
Семейное неблагополучие, ослабление воспитательных функций существенно влияют на поведение и положение детей. В результате в районе сложилась достаточно сложная демографическая ситуация.
Социальное неблагополучие проявляется в распаде семейных и родственных связей, безнадзорности и бродяжничестве детей, совершении ими антиобщественных поступков и правонарушений, пьянстве и наркомании. Ранняя социальная дезадаптация приводит к формированию поколения, не умеющего трудиться, создавать семью, быть хорошими родителями. Проанализировав ситуацию, можно выделить ряд социально-экономических, политических и духовно-нравственных факторов, так или иначе влияющих на увеличение числа социально дезадаптированных подростков.
ЭТО:
- распад целого ряда социальных институтов, ранее работавших на детство, ухудшение социально-экономических условий функционирования семьи (низкий материальный уровень, плохие жилищные условия);
- социально-демографические факторы, сложное экономическое или нравственное положение, в котором оказалось большинство семей;
- криминализация общества, возрастающее влияние культа силы;
- потеря престижа образования и честного заработка.
Однако социальная дезадаптация - процесс обратимый. По мнению многих ученых и практиков, можно не только предупредить отклонения в социальном развитии детей и подростков, но и управлять процессом ресоциализации социально дезадаптированных детей и подростков.
Как показывает статистика ГПДН, в основном все преступления в районе совершаются несовершеннолетними, не достигшими 14-летнего возраста, то есть возраста, с которого наступает уголовная ответственность, и они не могут быть привлечены к ответственности и совершаются в ночное время.
Несмотря на то, что на родительских собраниях в школах на классных часах сотрудниками Отдела МВД России по Дрожжановскому району и членами комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав неоднократно проводились лекции по исполнению требований Закона РТ N 71-ЗРТ "О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию в Республике Татарстан", в котором указывалось о запрещении нахождения несовершеннолетних в общественных местах с 22.00 часов до 06.00 часов утра в учебный период и с 23.00 часов до 06.00 часов утра в каникулярное время, проводимые рейды показывают, что не все родители восприняли требование настоящего закона, а при опросе несовершеннолетних некоторые вообще не знают о существовании данного закона. За летний период текущего года на территории района в ходе проводимых рейдов сотрудниками Отдела МВД России по Дрожжановскому району совместно с членами комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав был составлен 21 протокол об административной ответственности по ст. 3.11 КоАП РТ, то есть 21 родитель был привлечен к административной ответственности за несоблюдение требований настоящего закона.
Во всех средних образовательных учреждениях района совместно с членами отрядов профилактики проводятся уроки безопасности дорожного движения. Подобные мероприятия уже стали традиционными и являются составной частью всероссийской акции "Внимание, дети!". Целью таких уроков является профилактика дорожно-транспортных происшествий с участием детей и снижение травматизма на дорогах. Инспектора ГПДН и ОГИБДД выступают с беседами и лекциями в школах.
Ученикам даются разъяснения о необходимости соблюдения правил дорожного движения и печальных последствиях дорожно-транспортных происшествий.
Несмотря на проведенную работу в ходе операции "Внимание, дети!", с начала текущего года 12 несовершеннолетних нарушили правила дорожного движения, управляя велосипедом, и в отношении них были составлены карточки с предупреждением, а родители привлечены к административной ответственности по ст. 5.35 КоАП РФ, то есть неисполнение родителями обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних.
В целях организации индивидуально-профилактической работы по месту жительства, работы и отдыха несовершеннолетних, в том числе и несовершеннолетних, состоящих на учете в отделе МВД России по Дрожжановскому району, ежегодно организуется операция "Подросток", которая проводится в 3 этапа. Первый этап "Подросток-игла" проводится с целью профилактики и предупреждения наркомании среди несовершеннолетних, второй этап "Подросток-лето" проводится с целью профилактики и предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних в летний период времени и третий этап "Подросток-семья" проводится в целях профилактики правонарушений, совершаемых в быту, как несовершеннолетними, так и в отношении них. В ходе проведения данной операции по месту жительства проверяются несовершеннолетние и семьи, состоящие на учете в ГПДН. Анализ складывающейся ситуации по антитеррористической защищенности общеобразовательных учреждений свидетельствует, что должного внимания должностными лицами мероприятиям по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности объектов не уделяется.
На территории Дрожжановского муниципального района расположены 36 общеобразовательных учреждений, 21 дошкольное учреждение. Сотрудниками Отдела МВД России по Дрожжановскому району ежеквартально проводятся обследования школ на предмет антитеррористической защищенности.
Не отвечает современным требованиям и нормативно-правовое, научно-методическое и кадровое обеспечение работы по решению проблем детей, их правовой и социальной защиты, профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, их социальной реабилитации. Все это требует согласованного межведомственного подхода, описания системы управления в области решения проблем детей, четкого распределения направлений деятельности, функциональных обязанностей и ответственности министерств и ведомств за выполнение и решение проблем детей.
Предлагаемая программа является важным шагом в системном решении проблем, ориентированных на повышение уровня жизни детей.
Одна из важнейших функций программы - объединительная, идет ли речь о тех, кто составляет ближайшее окружение, и самих подростках, или о представителях социальных служб, а также тех ведомств и организаций, которые обязаны участвовать в решении судеб несовершеннолетних.
При разработке программы использовались следующие подходы:
- проведение системного анализа существующей ситуации в сфере жизнедеятельности семьи и детей;
- формирование основных принципов и направлений реформирования положения семьи и детей в Дрожжановском муниципальном районе Республики Татарстан;
- эффективное использование межведомственного вмешательства субъектов профилактики в семью на ранней стадии выявления признаков нахождения их в трудной жизненной ситуации или социально-опасном положении.
Субъекты профилактики на местах признаны создавать принципиально новую систему реабилитационной работы с социально дезадаптированными детьми и подростками.
В преодолении всякого рода отклонений необходимо иметь в виду в качестве главного объекта своего внимания вовсе не правонарушения и даже не дезадаптацию как таковые. Работать с ними - значит пресекать их источники, причины возникновения, в том числе социально-психологические, уводящие ребенка из мира нормальных взаимоотношений с людьми в мир иллюзорный, часто примитивный, криминальный, а значит и асоциальный. При этом основное внимание надо уделять тем периодам жизни детей, когда только формируется их личность, образуется круг нравственных интересов, складывается сфера межличностных взаимоотношений. Начинать надо с определения психологических, педагогических, социальных причин как факторов деформации личности, обусловливающих дальнейшую дезадаптацию. Включение любого дезадаптированного ребенка или подростка в традиционно существующую воспитательную и образовательную систему в полном объеме невозможно без специально организуемой помощи по коррекции и восстановлению психических ресурсов и потенциальных возможностей его личности.
Обращение к этому варианту работы с дезадаптированными детьми во многом определяется наличием комплексной инфраструктуры, включающей в себя следующие элементы: квалифицированные кадры, организационная поддержка, финансирование со стороны государства, связь с научными подразделениями, а также специально создаваемое социальное пространство, в котором формируются свои традиции и подходы к дезадаптированным детям и подросткам.

Участники Программы:

1. Управление социальной защиты МТЗиСЗ РТ в Дрожжановском муниципальном районе (далее - УСЗ).
2. Сектор по опеке и попечительству Исполнительного комитета района.
3. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав (далее - КДНиЗП).
4. Отдел МВД России по Дрожжановскому району (далее - ГПДН).
5. МКУ "Отдел образования Дрожжановского муниципального района РТ" (далее - РОО).
6. ГАУСО ЦСОН "Забота" МТЗиСЗ РТ в Дрожжановском районе, далее - ОСПСиД (отделение социальной помощи семье и детям).
7. ГБУ "Центр занятости населения Дрожжановского района" (далее - ЦЗН).
8. МКУ "Отдел культуры Дрожжановского муниципального района РТ", далее - отдел культуры.
9. МБУЗ "Дрожжановская ЦРБ" (далее - ЦРБ).
10. МУДОД "Детская юношеская спортивная школа Дрожжановского муниципального района РТ" (далее - ДЮСШ).
11. Отдел по делам молодежи, спорту и туризму Исполнительного комитета.
12. МБУ "Межпоселенческая библиотека Дрожжановского муниципального района РТ", далее - центральная библиотека.
13. Фельдшерско-акушерские пункты (далее - ФАП).
14. Редакция газеты "Туган як".
15. Межведомственный социально-реабилитационный консилиум (далее - МСРК).

Цели и основные задачи Программы

1. Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому.
2. Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.
3. Преодоление тенденции роста безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в районе.
4. Формирование основ комплексного решения профилактики безнадзорности и правонарушений детей.
5. Предупреждение социального сиротства.
6. Формирование здорового образа жизни.
7. Обеспечение защиты прав и законных интересов детей и подростков.
8. Реализация мер по повышению эффективности деятельности и координации работы участников программы.
9. Создание информационно-аналитической базы, характеризующей состояние в детско-юношеской среде и в семьях, находящихся в зоне социального риска.
10. Разработка и применение мер по оказанию срочной помощи несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
11. Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.
12. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.

Основные задачи по линии Управления социальной защиты, ГАУСО ЦСОН "Забота", отделения социальной помощи семье и детям в рамках реализации Программы

1. Поддержка семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и взаимодействие с ними в вопросах защиты прав и законных интересов.
2. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
3. Профилактика безнадзорности и социальная реабилитация несовершеннолетних и их родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
4. Выявление семей на этапе раннего семейного неблагополучия.
5. Оказание социально-правовой, психолого-педагогической и иной помощи семьям с детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
6. Оптимизация социального патронирования семьи и детей, находящихся в социально опасном положении, на основе усиления регулирующей роли муниципальных программ социальной поддержки семьи и детей.
7. Оптимизация системы мониторинга социально-демографической ситуации в районе на основе регулирования взаимообмена межведомственной информацией.
8. Формирование у детей и подростков, населения позитивных моделей поведения, гражданской ответственности за свое здоровье, навыков здорового образа жизни, способных противостоять "рискам" современной жизни.
9. Разработка и апробация пилотных моделей проектов технологий эффективной работы с семьями и детьми "группы риска".
10. Разработка механизма выявления семей и детей "группы риска" и формирования территориального банка данных семей, в которых здоровью, развитию и жизни детей угрожает опасность.
11. Совершенствование профилактических и коррекционно-реабилитационных мер, предпринимаемых субъектами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в ходе деятельности межведомственного муниципального социально-реабилитационного консилиума.
12. Совершенствование технологии участкового метода работы ОСПСиД.

Основные задачи по линии Районного отдела образования в рамках реализации Программы

1. Создание условий для удовлетворения индивидуальных потребностей детей в разнообразном творчестве, духовном и физическом развитии во внеурочное время.
2. Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков.
3. Обеспечение возможности получать образование, полноценно развиваться.
4. Выявление и учет несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении, а также несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия.
5. Повышение воспитывающего характера обучения и обучающего эффекта воспитания.
6. Усиление социально-защитной функции образовательного учреждения, повышение уровня охраны жизни, физического, умственного и психологического здоровья детей средствами учебно-воспитательного процесса.

Основные задачи по линии Сектора по опеке и попечительству в рамках реализации Программы

1. Организация работы по выявлению и учету детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Содействие жизнеустройству детей, исходя из конкретных обстоятельств утраты попечения родителей.
3. Подбор и подготовка приемных и патронажных семей для определения в них детей, утративших семейные связи. Оказание семьям, принявших на воспитание чужого ребенка, необходимой им помощи в воспитании и социальной адаптации детей.
4. Осуществление последующего контроля за условиями их содержания, воспитания и образования.
5. Организация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений.
6. Принятие мер по защите жилищных и имущественных прав несовершеннолетних.

Основные задачи по линии Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в рамках реализации Программы

1. Осуществление мер по защите и восстановлению прав и законных интересов несовершеннолетних, выявлению и устранению причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних.
2. Осуществление мер, предусмотренных законодательством Российской Федерации и законодательством Республики Татарстан, по координации вопросов, связанных с соблюдением условий воспитания, обучения, содержания несовершеннолетних, а также с обращением с несовершеннолетними в учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
3. Организация контроля за предоставлением несовершеннолетним условий содержания, воспитания, образования, охраны здоровья, социального обеспечения и иных социальных услуг.
4. Защита несовершеннолетних от физического, сексуального, психологического и иных форм насилия, от вовлечения несовершеннолетних в употребление наркотических средств, психотропных и одурманивающих веществ, спиртных напитков, занятия бродяжничеством или попрошайничеством, а также иных действий, нарушающих права и интересы других лиц, не являющихся преступлением или административным правонарушением.
5. Участие в организации работы по выявлению безнадзорных и беспризорных несовершеннолетних, родителей, законных представителей, не выполняющих обязанности по содержанию, воспитанию, образованию несовершеннолетних либо отрицательно влияющих на их поведение.
6. Рассмотрение материалов в отношении несовершеннолетних, совершивших противоправные деяния до достижения возраста, с которого наступает ответственность, а также рассмотрение дел о поведении, отклоняющемся от дозволенного правовыми нормами или нормами морали, антиобщественных действиях.
7. Осуществление функций административной юрисдикции в отношении несовершеннолетних, их родителей, законных представителей.

Основные задачи по линии Центра занятости населения в рамках реализации Программы

1. Разработка и реализация комплекса мер по решению проблем занятости несовершеннолетних, участие в профессиональной ориентации несовершеннолетних, содействие трудовому устройству.
2. Реализация комплекса мер по созданию предприятий, сети школьных (молодежных) бирж труда, предоставляющих несовершеннолетним направления на сезонную работу.

Основные задачи по линии средств массовой информации (редакции газеты "Туган як") в рамках реализации Программы

1. Объективное освещение проблем, процесса и результатов профилактики безнадзорности.
2. Создание специальных программ и рубрик в средствах массовой информации, отражающих опыт социально-реабилитационной работы с дезадаптированными детьми.
3. Пропаганда и распространение среди населения, детей, молодежи информации о законодательстве, Конвенции о правах ребенка, действиях Правительства Республики Татарстан и субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по решению проблем несовершеннолетних.

Основные задачи по линии Отдела МВД России по Дрожжановскому району, далее ГПДН, в рамках реализации Программы

1. Организация исполнения судебных решений о жизнеустройстве детей, родители которых лишены родительских прав, о защите их имущественных прав.
2. Повышение уровня правовых знаний как среди несовершеннолетних, так и среди родителей.
3. Проведение профилактических мероприятий в учебных заведениях по предупреждению правонарушений в подростковой среде.
4. Систематическое выступление в средствах массовой информации по вышеуказанным вопросам.
5. Организация межведомственных вечерних, ночных рейдов по проверке неблагополучных семей, а также подростков, состоящих на профилактическом учете ОВД РТ.
6. Охрана общественного порядка и общественной безопасности.
7. Предупреждение и пресечение преступлений, административных правонарушений.
8. Проведение профилактической работы с лицами, состоящими на профилактическом учете, ранее судимыми, психически больными и злоупотребляющими алкоголем, от которых следует ожидать совершения преступлений.
9. Участие в подготовке и проведении комплексных оперативно-профилактических мероприятий и операций по профилактике правонарушений и преступлений, в пределах своей компетенции.
10. Организация работы с родителями и законными представителями несовершеннолетних, не исполняющими свои обязанности по воспитанию, обучению, содержанию детей и (или) отрицательно влияющими на их поведение либо жестоко обращающимися с ними.

Перечень основных мероприятий районной комплексной программы "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" на 2011 - 2016 гг.

1 блок - Организационные мероприятия

┌───┬─────────────────────────────────────┬───────────┬───────────────────┐
│ N │             Мероприятия             │   Сроки   │  Исполнители (по  │
│   │                                     │исполнения │   согласованию)   │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│1. │формирование      списков       учета│В   течение│КДНиЗП,       МСРК,│
│   │неблагополучных семей                │всего      │ОСПСиД             │
│   │                                     │периода    │                   │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│2. │Пополнение   и   актуализация   банка│В   течение│Все       участники│
│   │данных на социально уязвимые семьи   │всего      │программы, ОСПСиД  │
│   │                                     │периода    │                   │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│3. │Взаимодействие   участников   системы│Постоянно  │Все       участники│
│   │профилактики                         │           │программы          │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│4. │Организация   социального   патронажа│Согласно   │Все       участники│
│   │семей "группы риска"                 │плану      │программы          │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│5. │Участие в декадах  по  предупреждению│Согласно   │Все       участники│
│   │бродяжничества и безнадзорности      │плану      │программы          │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│6. │Акцентуация     внимания   к  медико-│В   течение│ЦРБ, РОО, УСЗ      │
│   │социальным   проблемам    многодетных│всего      │                   │
│   │семей                                │периода    │                   │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│7. │Организация   совместной   работы   в│Согласно   │ГПДН, РОО,  ОСПСиД,│
│   │подготовке и проведении памятных дат │плану      │РДК                │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│8. │Проведение   постоянно   действующего│По  особому│Все       участники│
│   │семинара по вопросам семьи           │плану      │программы          │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│9. │Усиление            межведомственного│Постоянно  │Все       участники│
│   │взаимодействия   участников   системы│           │программы          │
│   │профилактики. Разработка и  внедрение│           │                   │
│   │в практику механизмов взаимодействия │           │                   │
├───┼─────────────────────────────────────┼───────────┼───────────────────┤
│10.│Систематическая     организация     и│Постоянно  │Все       участники│
│   │проведение рабочих заседаний  КДНиЗП,│           │программы          │
│   │МСРК                                 │           │                   │
└───┴─────────────────────────────────────┴───────────┴───────────────────┘

2 блок - Создание необходимой нормативно-правовой базы

┌───┬──────────────────────────────────┬─────────────┬────────────────────┐
│ N │           Мероприятия            │    Сроки    │    Исполнители     │
│   │                                  │ исполнения  │ (по согласованию)  │
├───┼──────────────────────────────────┼─────────────┼────────────────────┤
│1. │Создание папки нормативно-правовых│В     течение│Все        участники│
│   │документов     по     профилактике│всего периода│программы           │
│   │безнадзорности                    │             │                    │
├───┼──────────────────────────────────┼─────────────┼────────────────────┤
│2. │Внедрение  новых  форм  и  методов│Весь период  │Все        участники│
│   │профилактики   безнадзорности    и│             │программы           │
│   │правонарушений детей и подростков │             │                    │
├───┼──────────────────────────────────┼─────────────┼────────────────────┤
│3. │Сбор    информации,     накопление│Весь период  │ОСПСиД, ГПДН, РОО   │
│   │отечественного и зарубежного опыта│             │                    │
│   │по      профилактике       детской│             │                    │
│   │безнадзорности и правонарушений   │             │                    │
├───┼──────────────────────────────────┼─────────────┼────────────────────┤
│4. │Разработка    целевых     программ│Первое       │Все        участники│
│   │профилактической работы с семьей  │полугодие    │программы           │
├───┼──────────────────────────────────┼─────────────┼────────────────────┤
│5. │Разработка          статистической│В     течение│ОСПСиД,  РОО,  ГПДН,│
│   │отчетности,  отражающей  положение│всего периода│КДНиЗП,  Сектор   по│
│   │дел по профилактике безнадзорности│             │опеке              и│
│   │и                   правонарушений│             │попечительству, ЦРБ │
│   │несовершеннолетних                │             │                    │
├───┼──────────────────────────────────┼─────────────┼────────────────────┤
│6. │Оказание    юридической     помощи│По       мере│ОСПСиД, ГПДН        │
│   │подросткам, семьям с детьми       │необходимости│                    │
├───┼──────────────────────────────────┼─────────────┼────────────────────┤
│7. │Составление  социальных  паспортов│постоянно    │ГПДН, ОСПСиД        │
│   │на     неблагополучные      семьи,│             │                    │
│   │выявление  причин  неблагополучия,│             │                    │
│   │выработка     рекомендаций      по│             │                    │
│   │предотвращению кризисных явлений в│             │                    │
│   │семье                             │             │                    │
├───┼──────────────────────────────────┼─────────────┼────────────────────┤
│8. │Разработка    целевого     проекта│2012 год     │Все        участники│
│   │"Правовая    защита    детей     и│             │программы           │
│   │подростков"                       │             │                    │
├───┼──────────────────────────────────┼─────────────┼────────────────────┤
│9. │Предоставление    разного     вида│В     течение│ОСПСиД              │
│   │социальных  услуг   (консультаций)│всего периода│                    │
│   │посредством интернета             │             │                    │
└───┴──────────────────────────────────┴─────────────┴────────────────────┘

3 блок - Организация коррекционной работы

┌───┬──────────────────────────────────┬──────────────┬───────────────────┐
│ N │           Мероприятия            │    Сроки     │  Исполнители (по  │
│   │                                  │  исполнения  │   согласованию)   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│1. │Организация индивидуальной  работы│В течение     │КДНиЗП, МСРК       │
│   │с родителями детей "группы риска" │всего периода │                   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│2. │Организация коррекционных  занятий│В течение     │РОО, ОСПСиД,  ГПДН,│
│   │по разрешению  детско-родительских│года          │Сектор по  опеке  и│
│   │конфликтов                        │              │попечительству     │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│3. │Выступления специалистов отделения│На плановой   │РОО,  администрация│
│   │социальной помощи семье и детям на│основе        │школ, ОСПСиД       │
│   │родительских      собраниях      и│              │                   │
│   │педагогических советах            │              │                   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│4. │Выработка      мер      правового,│На плановой   │Все       участники│
│   │медицинского,  психологического  и│основе        │программы          │
│   │социального характера  воздействия│              │                   │
│   │с  целью  устранения   негативного│              │                   │
│   │влияния неблагополучной  семьи  на│              │                   │
│   │подростка                         │              │                   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│5. │Выявление  и  патронаж   семей   и│В течение     │СПДП  "Теплый дом",│
│   │детей,  нуждающихся  в  социальной│всего         │Сектор по  опеке  и│
│   │коррекции, разработка и реализация│периода       │попечительству,    │
│   │программ реабилитации этих семей  │              │ГПДН, ОСПСиД       │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│6. │Выявление      возможности      по│По мере       │Сектор по  опеке  и│
│   │оформлению    опекунства    детей,│необходимости │попечительству,    │
│   │оставшихся      без      попечения│              │ОСПСиД             │
│   │родителей. Устройство таких  детей│              │                   │
│   │в СПДП "Теплый дом"               │              │                   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│7. │Индивидуальное,     семейное     и│Весь период   │ОСПСиД,       ГПДН,│
│   │групповое          психологическое│              │Сектор по  опеке  и│
│   │консультирование граждан          │              │попечительству     │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│8. │Снятие                 последствий│Весь период   │Все       участники│
│   │психотравмирующих    ситуаций    и│              │программы          │
│   │оказание   помощи   в   дальнейшем│              │                   │
│   │жизнеустройстве             детям,│              │                   │
│   │пострадавшим от различных форм    │              │                   │
│   │насилия, жестокого обращения      │              │                   │
└───┴──────────────────────────────────┴──────────────┴───────────────────┘

4 блок - Информационное обеспечение

┌───┬──────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────────┐
│ N │         Мероприятия          │ Сроки исполнения │  Исполнители (по  │
│   │                              │                  │   согласованию)   │
├───┼──────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┤
│1. │Разработка        методических│На плановой основе│Все       участники│
│   │рекомендаций   по   проведению│                  │программы          │
│   │антиалкогольной              и│                  │                   │
│   │антинаркотической   пропаганды│                  │                   │
│   │среди      подростков,      по│                  │                   │
│   │профилактике         жестокого│                  │                   │
│   │обращения   и   насилия    над│                  │                   │
│   │несовершеннолетними           │                  │                   │
├───┼──────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┤
│2. │Просветительская работа:      │Согласно плану    │ОСПСиД,        ЦРБ,│
│   │-  "Советы  психолога"   (цикл│                  │ГПДН,      редакция│
│   │статей в местной прессе);     │                  │районной     газеты│
│   │- "Профилактика безнадзорности│                  │"Туган як"         │
│   │и               правонарушений│                  │                   │
│   │несовершеннолетних"           │                  │                   │
├───┼──────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┤
│3. │Пропаганда планирования  семьи│В  течение   всего│ЦРБ,       редакция│
│   │-   как   один   из    методов│периода           │газеты "Туган як"  │
│   │предупреждения   нежелательной│                  │                   │
│   │беременности (статьи в прессе)│                  │                   │
├───┼──────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┤
│4. │Организация        выступлений│На плановой основе│ЦРБ,  ОСПСиД,  РОО,│
│   │врачей,      педагогов      по│                  │редакция   районной│
│   │нравственно-правовой тематике,│                  │газеты "Туган як"  │
│   │нравственно-гигиеническому    │                  │                   │
│   │воспитанию    населения,    по│                  │                   │
│   │формированию навыков здорового│                  │                   │
│   │образа жизни                  │                  │                   │
├───┼──────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┤
│5. │Чтение цикла лекций для  семей│1 раз в квартал   │ОСПСиД,  РОО,  ЦРБ,│
│   │"группы  риска"  состоящих  на│                  │ГПДН,  Сектор    по│
│   │учете   МСРК,   а   также   на│                  │опеке             и│
│   │общешкольных   собраниях    на│                  │попечительству     │
│   │темы:    -    "Безнадзорность,│                  │                   │
│   │проблемы,       профилактика",│                  │                   │
│   │"Психоэмоциональный  стресс  -│                  │                   │
│   │угроза   жизни   и    здоровью│                  │                   │
│   │детей",    "Роль    семьи    в│                  │                   │
│   │сохранении здоровья детей"    │                  │                   │
├───┼──────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┤
│6. │Подготовка      информационных│1 раз в квартал   │ОСПСиД, ГПДН,  РОО,│
│   │материалов    по    оформлению│                  │Сектор по  опеке  и│
│   │тематических    стендов    для│                  │попечительству     │
│   │родителей     по     семейному│                  │                   │
│   │воспитанию,    по     правовым│                  │                   │
│   │вопросам,   по    профилактике│                  │                   │
│   │различного    рода     насилия│                  │                   │
│   │(жестокого   обращения)    над│                  │                   │
│   │несовершеннолетними           │                  │                   │
├───┼──────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┤
│7. │Проведение    лекториев    для│Согласно плану    │Руководство   школ,│
│   │подростков и  молодежи:  "Я  и│                  │РОО, ГПДН, ОСПСиД  │
│   │современность", "Моя  семья  -│                  │                   │
│   │надежный тыл"                 │                  │                   │
├───┼──────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┤
│8. │Оформление  книжной   выставки│Ежемесячно        │Центральная        │
│   │"Молодежь   21   века,   новые│                  │библиотека         │
│   │стремления, новые требования" │                  │                   │
└───┴──────────────────────────────┴──────────────────┴───────────────────┘

5 блок - Решение проблем трудоустройства несовершеннолетних

┌───┬───────────────────────────────────┬──────────┬──────────────────────┐
│ N │            Мероприятия            │  Сроки   │     Исполнители      │
│   │                                   │исполнения│  (по согласованию)   │
├───┼───────────────────────────────────┼──────────┼──────────────────────┤
│1. │Проведение  ряда   мероприятий   по│Постоянно │Все          участники│
│   │выявлению  несовершеннолетних,   не│          │программы             │
│   │занятых учебой и трудом. Содействие│          │                      │
│   │возвращению их в учебные  заведения│          │                      │
│   │и трудоустройству                  │          │                      │
├───┼───────────────────────────────────┼──────────┼──────────────────────┤
│2. │Обеспечение  квотирования   рабочих│Ежегодно  │ЦЗН, РОО,      ОСПСиД,│
│   │мест  на  предприятиях  района  для│          │Сектор  по   опеке   и│
│   │детей-сирот,  бронирование  мест  в│          │попечительству, КДНиЗП│
│   │средних,           профессиональных│          │                      │
│   │учреждениях для несовершеннолетних,│          │                      │
│   │попавших   в   трудную    жизненную│          │                      │
│   │ситуацию                           │          │                      │
├───┼───────────────────────────────────┼──────────┼──────────────────────┤
│3. │Трудоустройство  несовершеннолетних│Ежегодно  │Все          участники│
│   │детей на время летних каникул      │          │программы             │
├───┼───────────────────────────────────┼──────────┼──────────────────────┤
│4. │Активизация      профориентационной│1  раз   в│РОО,   ЦЗН,    КДНиЗП,│
│   │работы        с        выпускниками│полугодие │ОСПСиД, ГПДН          │
│   │общеобразовательных школ           │          │                      │
└───┴───────────────────────────────────┴──────────┴──────────────────────┘

6 блок - Профилактика алкоголизма, наркомании и токсикомании

┌───┬──────────────────────────────────┬──────────────┬───────────────────┐
│ N │           Мероприятия            │    Сроки     │    Исполнители    │
│   │                                  │  исполнения  │ (по согласованию) │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│1. │Проведение     мероприятий      по│В      течение│Все       участники│
│   │нравственно-гигиеническому,       │всего периода │программы          │
│   │антиалкогольному                 и│              │                   │
│   │антинаркотическому      воспитанию│              │                   │
│   │детей                             │              │                   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│2. │Проведение              санитарно-│1    раз     в│КДНиЗП, МСРК       │
│   │просветительской     работы     по│квартал       │                   │
│   │формированию   навыков   здорового│              │                   │
│   │образа   жизни    с    родителями,│              │                   │
│   │употребляющими спиртные напитки   │              │                   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│3. │Проведение         антиалкогольной│1    раз     в│врачи ЦРБ,  КДНиЗП,│
│   │пропаганды среди женщин           │полугодие     │МСРК               │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│4. │Осуществление взаимодействия ОВД и│Постоянно     │ОВД, ЦРБ, ГПДН     │
│   │здравоохранения района по  раннему│              │                   │
│   │выявлению   и   лечению    больных│              │                   │
│   │алкоголизмом,  особенно  женщин  и│              │                   │
│   │подростков                        │              │                   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│5. │Организация       встреч        со│1    раз     в│Все       участники│
│   │специалистами, врачом-гинекологом,│квартал       │программы          │
│   │венерологом,           наркологом,│              │                   │
│   │инспектором ГПДН, ОВД             │              │                   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│6. │Проведение акций  "21  век  -  без│Согласно плану│Все       участники│
│   │наркотиков"                       │              │программы          │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│7. │Организация  молодежных  акций   с│Ежеквартально │Все       участники│
│   │организацией   дискотек  "Молодежь│              │программы          │
│   │против наркотиков"                │              │                   │
├───┼──────────────────────────────────┼──────────────┼───────────────────┤
│8. │Организация просмотра видеофильмов│Согласно плану│ОСПСиД             │
│   │профилактической направленности:  │              │                   │
│   │- алкогольная зависимость;        │              │                   │
│   │- суицидальные наклонности;       │              │                   │
│   │- жестокое обращение;             │              │                   │
│   │- наркомания и табакокурение      │              │                   │
└───┴──────────────────────────────────┴──────────────┴───────────────────┘

7 блок - Первоочередные меры по профилактике детской безнадзорности

┌───┬──────────────────────────────┬─────────────────┬────────────────────┐
│ N │         Мероприятия          │Сроки исполнения │  Исполнители (по   │
│   │                              │                 │   согласованию)    │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│1. │Применение    профилактических│По мере          │КДНиЗП, МСРК        │
│   │мер     по      предупреждению│необходимости    │                    │
│   │жестокого обращения с детьми и│                 │                    │
│   │плохого ухода за ними         │                 │                    │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│2. │Информационный           обмен│Постоянно        │Дежурный            │
│   │специалистов ЦРБ, РОВД, УСЗ  о│                 │медперсонал,        │
│   │фактах поступления (обращений)│                 │фельдшер ФАП        │
│   │в ЛПУ детей с  подозрением  на│                 │                    │
│   │безнадзорность                │                 │                    │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│3. │Проведение        комплексного│По необходимости │Специалисты ЦРБ     │
│   │медицинского      обследования│                 │                    │
│   │безнадзорных     детей     при│                 │                    │
│   │направлении их в СПДП  "Теплый│                 │                    │
│   │дом"                          │                 │                    │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│4. │Подготовка    и     проведение│Согласно плану   │РОО,   администрация│
│   │общешкольных      родительских│                 │средних школ        │
│   │собраний                      │                 │                    │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│5. │Организация   классно-семейных│В течение года   │Администрация   школ│
│   │вечеров                       │                 │района, РОО         │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│6. │Социальный            патронаж│1 раз в квартал  │РОО, ОСПСиД         │
│   │педагогически запущенных детей│                 │                    │
│   │социальными педагогами школ  и│                 │                    │
│   │ОСПС и Д                      │                 │                    │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│7. │Участие   в   проводимой   ОВД│Согласно плану   │Все        участники│
│   │комплексной                   │                 │программы           │
│   │оперативно-профилактической   │                 │                    │
│   │операции "Быт"  по  проведению│                 │                    │
│   │индивидуально-                │                 │                    │
│   │профилактической   работы    с│                 │                    │
│   │лицами, состоящими на учете  в│                 │                    │
│   │ОВД                           │                 │                    │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│8. │Проведение   патронажа   семей│В  течение  всего│Фельдшера       ФАП,│
│   │путем    подворного     обхода│периода          │социальные          │
│   │населения    для     выявления│                 │работники, ПДН, РОО │
│   │безнадзорных  детей,   причины│                 │                    │
│   │безнадзорности,  выясняя   при│                 │                    │
│   │этом    личность    родителей,│                 │                    │
│   │социальный  и  культурный   их│                 │                    │
│   │уровень, обстановку в семье   │                 │                    │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│9. │Выявление   лиц,   вовлекающих│Весь период      │ОВД, ГПДН, КДНиЗП   │
│   │несовершеннолетних           в│                 │                    │
│   │совершение   преступлений    и│                 │                    │
│   │антиобщественных     действий,│                 │                    │
│   │принятие к ним мер            │                 │                    │
├───┼──────────────────────────────┼─────────────────┼────────────────────┤
│10.│Соблюдение гарантий  получения│Весь период      │Все        участники│
│   │детьми    основного     общего│                 │программы           │
│   │образования,  среднего  общего│                 │                    │
│   │образования,        начального│                 │                    │
│   │профессионального образования │                 │                    │
└───┴──────────────────────────────┴─────────────────┴────────────────────┘

8 блок - Организация досуга, летнего отдыха несовершеннолетних

┌───┬────────────────────────────────┬────────────────┬───────────────────┐
│ N │Мероприятия                     │Сроки исполнения│Исполнители        │
│   │                                │                │(по согласованию)  │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│1. │Создание  благоприятной   среды,│На      плановой│Все       участники│
│   │способствующей         повышению│основе          │программы          │
│   │социальной             адаптации│                │                   │
│   │детей-инвалидов:                │                │                   │
│   │- оздоровительные игры;         │                │                   │
│   │- экскурсии;                    │                │                   │
│   │- художественное творчество;    │                │                   │
│   │- плановые праздники            │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│2. │Организация кружков по различным│Согласно плану  │РОО, КДНиЗП,  ДЮСШ,│
│   │направлениям       (музыкальное,│                │отдел культуры,    │
│   │литературное, художественное)   │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│3. │Организация  детско-родительских│Ежеквартально   │Отдел     культуры,│
│   │вечеров,  семейных  конкурсов  с│                │ОСПСиД,        РОО,│
│   │целью                  улучшения│                │Центральная        │
│   │нравственно-психологического    │                │библиотека, ГПДН   │
│   │климата семьи                   │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│4. │Организация          праздничных│На      плановой│Отдел     культуры,│
│   │концертов  с  участием   детской│основе          │ОСПСиД, РОО        │
│   │художественной самодеятельности │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│5. │Выездной     концерт     детской│1     раз      в│РДК,    музыкальная│
│   │музыкальной   школы   в    приют│полугодие       │школа, ОСПСиД      │
│   │"Теплый дом"                    │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│6. │Организация  конкурсов   поделок│Согласно плану  │Отдел     культуры,│
│   │(дети-инвалиды, дети-сироты)    │                │ОСПСиД, РОО        │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│7. │Организация   фестиваля    песни│Ежегодно        │Отдел культуры, РОО│
│   │"Молодые голоса"                │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│8. │Организация  фестиваля  детского│Ежегодно        │Отдел культуры, РОО│
│   │творчества "Юная звезда"        │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│9. │Обеспечение детей из  малоимущих│По          мере│УСЗ, ОСПСиД        │
│   │семей, а  также  детей-инвалидов│выделения       │                   │
│   │льготными      путевками       в│путевок,       в│                   │
│   │оздоровительные учреждения      │период  школьных│                   │
│   │                                │каникул         │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│10.│Организация  звездно  -   лыжной│Согласно плану  │ДЮСШ,  РОО,   Отдел│
│   │эстафеты        по        местам│                │молодежи           │
│   │героев-земляков                 │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│11.│Организация            массового│Ежегодно, май   │ДЮСШ,  РОО,   отдел│
│   │легкоатлетического       кросса,│                │молодежи           │
│   │посвященного Дню победы         │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│12.│Организация           спортивных│Октябрь,  ноябрь│ДЮСШ,   отдел    по│
│   │мероприятий: "Папа,  мама,  я  -│ежегодно        │делам молодежи     │
│   │спортивная   семья",    "Веселые│                │                   │
│   │старты"                         │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│13.│Организация соревнования на приз│Согласно плану  │ДЮСШ,  РОО,   Отдел│
│   │клуба "Кожаный мяч", посвященный│                │молодежи, ОСПСиД   │
│   │Дню защиты детей                │                │                   │
├───┼────────────────────────────────┼────────────────┼───────────────────┤
│14.│Организация           проведения│Согласно плану  │Все       участники│
│   │туристических  слетов,  детского│                │программы          │
│   │сабантуя                        │                │                   │
└───┴────────────────────────────────┴────────────────┴───────────────────┘

Похожие документы: